REFLEXIÓN TIC

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN, UNA PEQUEÑA INTRODUCCIÓN

Hoy en día, las tecnologías están muy presentes en nuestras vidas, llegando al ámbito educativo y convirtiéndose en una herramienta indispensable para conseguir que nuestro alumnado disfrute de un proceso de enseñanza-aprendizaje en el que predomina la idea de un uso responsable de ordenadores o cualquier otro dispositivo electrónico.

Desde hace años, las nuevas tecnologías se están implantando en los centros educativos, de manera progresiva, a través de plataformas y aplicaciones como pueden ser Moodle, Google Académico, Blogger, Edmodo... esto hace que los maestros tengamos que adaptarnos y adaptar las actividades a esta nueva realidad donde las TIC permiten la comunicación rompiendo barreras entre alumnado y profesorado, permiten una mayor creatividad y participación en clase, etc.

Considero esta implantación un aspecto muy positivo que está marcando un antes y un después en la educación, ya que el alumnado disfruta más de aprender, está más motivado y trabaja la colaboración entre ellos. Las TIC son una herramienta que ayuda a los docentes a dinamizar las aulas, pero es muy importante no olvidarnos de que nosotros mismos debemos tener una educación tecnológica y formarnos en este ámbito para poder ofrecer la mayor calidad posible a nuestros alumnos.

He escuchado decir a numerosos docentes que prefieren no usar las TIC en las aulas por si los alumnos hacen un mal uso de ellas y se vuelven un obstáculo para el aprendizaje o sociabilidad de los mismos. Estos problemas solo se darán si se hace, como he dicho antes, un mal uso de ellas. Para evitar esto, todos los docentes deben abandonar el temor a su uso y lanzarse a usarlas en el aula, ya que si enseñamos a nuestros alumnos las numerosas ventajas que proporcionan a la hora de aprender, a la vez que les enseñamos a llevar a cabo un uso adecuado de ellas, las TIC no serán un obstáculo, sino un puente para un aprendizaje de mayor calidad.

He podido comprobar que este miedo viene por la falta de conocimiento de las redes sociales y que, esto se paliaría si todas las personas (docentes, en este caso) se pasaren a comprender sus utilidades y funciones. Así, ese miedo se convertiría en ganas de guiar.

Como conclusión, me gustaría decir que, como docentes, podemos usar las tecnologías para que nuestros alumnos puedan buscar información de una manera más rápida y eficaz, enseñándoles y dándoles pautas sobre que páginas son fiables y pueden serles útiles.

También podemos ayudarles a compartir. Esto quiere decir que los alumnos pueden aprender interactuando los unos con los otros y compartiendo sus experiencias.

WEBGRAFÍA: 

https://eresmama.com/las-tic-en-educacion-primaria-beneficios-y-herramientas/

https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/practicas-educativas-tic-primaria/